Resumen: conceptos básicos de investigación

 Introducción.

una definición general de la investigación es básicamente algo que se busca. La investigación tiene un perfil específico dependiendo el area del cual se está utilizando

Pensamientos

el pensamiento es un proceso de cognición generalizada de la realidad. En el proceso del pensar se forman conceptos en los que reflejan de manera peculiar, los objetos y los fenómenos de la realidad, algunos de los pensamientos son los siguientes:

• Pensamiento mágico.
• Pensamiento mítico.
• Pensamiento Religioso.
•  Pensamiento científico.
• Pensamiento complejo.
• Pensamiento estratégico.
• Pensamiento prospectivo.

Pensamientos mágicos, míticos y religiosos.

cuando el hombre deseaba explicar fenómenos naturales y no existían elementos Cientificos, estos creaban sus explicaciones a través de mitos y practicas mágicas. Así se fueron creando los pensamientos míticos y mágicos en base a eventos inexplicables y se manifestaban en fabulas y leyendas. se creyeron en magos, dragones y heroes y la explicación de hechos se atribuía a dioses que premiaban el bien y castigaban el mal. Otras culturas eran monoteístas y creían en un solo dios siendo esa dualidad bien-mal la que sentó bases en el pensamiento religioso.

El pensamiento religioso se ha prevalecido durante siglos, su problema es que la iglesia monopolizó hasta el grado de que los sacerdotes afirmaban la verdad absoluta.

pensamiento filosófico.

La evolución de la ciencia abrió paso a nuevos actores, los filósofos reflexionaban de manera permanente sobre los orígenes, la posibilidad y la esencia del conocimiento. se debatian de enigmas y la filosofia se encargó del pensamiento y de su complejidad,

 Pensamiento científico.

Es la relación entre el sujeto que conocer y el objeto conocido y si procede de él mismo o de sus propias facultades, el conocimiento puede tener su siguiente origen.

• La experiencia, entendiendo por las percepciones de los sentidos.
• La razon, en cuanto a la capacidad de razonamiento que permite inferir lógicamente de unos conceptos y enunciados y otros.
• La intuición o comprensión profunda de algo por una especie de visión rápida intelectual, sin necesidad de razonamiento deductivo.

Pensamiento crítico.

Su objetivo es articular las distintas especialidades del saber para ver qué se escapa el saber hegemónico que sea significativo cuando se quiere conocer algo.

Pensamiento complejo.

La sociedad y sus problemas se han vuelto complejos hasta el punto de que una sola disciplina no puede resolverlos. ahora en la actualidad se requiere de varias disciplinas para la solución de problemas. La complejidad es un concepto que pretende análisis holísticos, integradores, porque ya no es posible entender el mundo de otra manera, ni de una sola lupa disciplinaria.

Pensamiento estratégico

se centran en 8 principios:

• Considerar su sistema en su totalidad, no en sus partes
• Hay una relación entre el orden y el desorden y de cambios de autoorganización que ocurren como resultado de interacciones.
• un pequeño evento en un sector puede generar una gran turbulencia en otros.
• mapas, modelos e imágenes visuales pueden dar efectividad para ver las relaciones y patrones.
• identificar condiciones emergentes, cambios en los paradigmas y oportunidades de innovación.
• el pensamiento no lineal es fundamental para conocer los cambios del ambiente.
• la perspectiva es importante cuando vemos eventos caóticos.
• piensa en seis imposibilidades diarias

Pensamiento prospectivo

nace con la necesidad de que podamos saber posibles direcciones del futuro y estar preparados para lo que pueda suceder. Un estudio reciente afirma que lo que nos distingue de los seres vivos es nuestra capacidad de prospección, de pensar en el futuro.

Investigación científica.

La investigación es

• Búsqueda, para encontrar.
• Búsqueda para informar algo.
• Búsqueda de una respuesta de manera Sistematica a una pregunta especifica.

investigación y solución de problemas.

la investigación encamina directamente la solución de problemas buscando hallar respuestas a preguntas mediante proceso científicos. La investigación científica orienta a la solución de problemas, pero no todo problema científico; siendo así que debe cumplir los siguientes criterios de evaluación.

• Que esté bien concebido.
• Que esté bien integrado.
• Que esté bien formulado.
• Que sea factible.
• Que se base en una teoría.
• que tenga recursos.

La ciencia.

Anteriormente era única, pero poco después sus conocimientos se ramificaron en diversas disciplinas que llegaron a construirse con relativa independencia y usando métodos de investigación específicos. La ciencia es un conjunto sistemático de conocimientos sobre la realidad observable, basada en referencias empíricas, obtenidas en base al método científico.

La ciencia como actividad —como investigación— pertenece a la vida social, en cuanto se la aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, pero en cuanto se aplica a la invención y manufactura de bienes materiales y culturales, se convierte en tecnología. 

La ciencia, como un sistema de ideas establecidas previsionalmente es conocimiento científico, y como una actividad productora de nuevas ideas es investigación científica. La tarea de la ciencia consiste en la observación y clasificación de los fenómenos que obedecen a las leyes; es decir, a relaciones necesarias y constantes.

Leyes.

Son generalizaciones que describen comportamientos uniformes, se usan en dos formas; una de ellas es para explicar hechos ya conocidos. Y la otra para predecir hechos ya conocidos, algunos de sus características son las siguientes:

• Enuncian hechos generales y se refieren a conjuntos o clases de hechos.
• Establecen relaciones entre hechos observables
• son sintéticos, se refieren a la realidad, aunque no son totalmente verificables

Se dividen en 3 etapas:

• Observar hechos significativos.
• Sentar hipótesis, si son verdaderas, expliquen aquellos hechos.
• Deducir estas hipótesis y poner a prueba sus consecuencias.